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中共三峡大学委员会关于党员教育培训工作的实施细则(三峡大党〔2021〕24号)
发布时间:2021-05-12   来源:   点击次数:

中共三峡大学委员会关于党员教育培训工作的实施细则

为深入贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》《20192023年全国党员教育培训工作规划》和省委《<关于做好全省党员教育培训工作的实施意见>的通知》精神,切实提高学校党员教育培训工作质量,结合学校实际,制定如下实施细则。

一、总体要求

1.指导思想。党员教育培训工作,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实新时代党的建设总要求,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点,坚持思想建党、理论强党、从严治党,坚持围绕中心、服务大局,坚持分类指导、按需施教,坚持联系实际、继承创新,坚持简便易行、务实管用,不断增强针对性和有效性,引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

2.目标任务。用5年时间,有计划、分层次、高质量地开展党员教育培训,将全校党员普遍轮训一遍。一是使习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入,党的创新理论更加入脑入心;二是教育培训效果更加显著,师生党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥;三是新时代党员教育培训体系更加健全,集中培训常态化,日常教育规范化,推动形成教育、管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。

二、重点内容

(一)把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。

把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置,各分党委(党总支)每年制定学习计划,明确学习要求,结合党员日常教育抓好落实。党员要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课,读原著、学原文、悟原理,做到真学真懂真信真用。引导党员认真学习贯彻习近平总书记关于本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神,提高运用科学理论解决实际问题能力。选树和宣传学懂弄通做实的先进典型,引导党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)聚焦基本任务,常态长效开展党员教育培训。

结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化,建立和落实不忘初心、牢记使命的制度,聚焦全面落实政治理论教育和党史教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等基本任务,常态长效对党员进行系统教育培训。

(三)围绕中心工作,有针对性开展党员教育培训。

围绕中央和省委重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点,有针对性地开展教育培训,深入学习领会国家重大方针政策,帮助党员了解把握国家和区域发展战略、重大需求和重要任务。聚焦中国共产党成立100周年,重点加强党史、新中国史、党的优良传统、中华优秀传统文化,社会主义核心价值观、爱国主义等方面学习培训,引导党员提升政治站位、开阔眼界视野,强化服务国家发展的责任感使命感,围绕学校加快建设一流大学的奋斗目标和立德树人根本任务,引导党员学习把握教育科技发展趋势,学习借鉴先进的办学理念,创造性地解决新情况新问题,强化推进学校改革发展的责任感使命感。

三、分类开展党员教育培训

对基层党组织书记,重点开展党的创新理论、党建工作实务、群众工作、基层党组织建设等教育培训,努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍。

对新党员,重点开展党的基本知识、党性党风党纪、党的优良传统等教育培训,强化思想入党,提升他们的政治觉悟和理论素养。

对青年党员,要进行系统理论教育和严格党性锻炼,引导他们传承红色基因、培养奋斗精神、练就过硬本领。

对老年党员,重点开展党的创新理论、形势政策等教育培训,引导他们保持革命本色、发挥传帮带作用。

对流动党员,重点开展党员意识、组织观念、纪律规矩等教育培训,引导他们主动接受党组织的教育管理,自觉参加组织生活,积极发挥作用。

四、完善党员教育培训方式方法

(一)完善组织形式

坚持集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼有机结合,增强党员教育培训工作的规范性、针对性、系统性。

通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等方式,开展党员集体学习。落实民主生活会和组织生活会、谈心谈话等组织生活制度,发挥党的组织生活教育提高党员的作用。引导党员根据自身实际和工作需要,利用业余时间加强个人自学。

坚持党建引领,发挥基层党组织凝聚服务群众职责,搭建党员实践平台,开展结对帮扶、常态化志愿服务等活动,引导党员立足岗位、创先争优、接受教育、提升能力。

(二)丰富教学方式

灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法,探索“课堂+基地”实训模式,增强教育培训的吸引力感染力。加强案例培训,选好用好学校各个岗位的生动鲜活案例。开展典型教育,引导党员学习先进典型和身边榜样,运用反面教材加强警示教育。接受红色洗礼,组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”。

(三)用好信息化手段

整合优化党员教育信息化平台资源,探索建设“网上党校”“在线课堂”,围绕贯彻落实党中央重大决策部署、重要会议精神和省委重点工作部署等,动态设置课程,组织党员学习。

引导党员使用共产党员网、“学习强国”学习平台、湖北省干部在线学习中心等开展在线学习。运用大数据、云计算等技术,探索建立党员学习电子档案,动态分析学习情况,精准推送学习内容。

(四)健全培训制度

一是完善需求调研制度,通过问卷调查、谈心谈话、走访调研等方式,精准掌握党员学习需求和参训意愿。

二是坚持集中轮训制度,校内各分党委(党总支)每年就党员集中轮训工作作出安排,分期分批组织实施,每学期对基层党组织书记至少集中轮训1遍。对新任基层党组织书记一般应在半年内进行任职培训;预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次由上级党组织组织的集中培训。落实学时制度,党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时,基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。

三是落实培训登记制度,对集中培训的党员分类登记,防止多头调训、重复培训、长期不训。

四是建立党员教育培训情况通报制度,推动高质量开展党员教育培训,确保五年内对全校党员普遍轮训一遍。党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外,要带头参加党员教育培训。

五、组织领导和基础保障

(一)落实领导责任。各级党组织要认真履行党建主体责任,党组织书记要履行第一责任人职责,加强对党员教育培训工作的组织领导。学校党委通过强化工作指导,加强督导检查,确保党员教育培训有序有效推进。各分党委(党总支)、党支部要落实抓党员日常教育工作的直接责任。学校党委组织部(党校)要发挥牵头抓总作用,校内各部门及各分党校要按照职责分工,认真落实好相关任务要求,形成工作合力。

(二)夯实基础保障。按照择优入库的原则,建立开放式党员教育培训师资库。落实党员教育讲师聘任制,选聘一批政治素质过硬、理论水平较高、实践经验丰富的党员教育讲师师资入库。注重发挥党员教育讲师的积极性、主动性、创造性,注重教学规律和教学过程管理,实施评教反馈,动态管理好师资队伍。建好用好党员活动室、党群服务中心等党建场所开展党员日常教育培训。各级党组织要为党员推荐学习书目,提供学习资料。严格按照《中国共产党党员教育管理工作条例》有关规定,落实党员教育培训经费,保证工作需要。各级党委留存的党费主要用于教育培训党员、支持基层党组织开展组织生活。

(三)加强学风建设。各级党组织要严肃教育培训纪律,防止教育培训表面化、程式化、庸俗化,防止学用脱节、空洞说教。培训过程中要从严治教、从严治学。党员领导干部要坚持更高标准、更严要求,发挥示范表率作用。党员要端正学习态度、严守培训纪律。

(四)严格考核评估。将党员教育培训工作作为党委(党总支)年度履职尽责考核、党委(党总支)书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。结合组织生活会、民主评议党员等组织党员述学评学。将党员教育培训考核结果,作为党组织和党员评先评优的重要依据。

各分党委(党总支)要根据本细则,制定年度党员教育培训计划,并做好教育培训总结。培训计划和总结分别于每年4月初和12月底前报学校党委组织部(党校)备案。



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