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中共三峡大学委员会关于进一步加强教师党支部书记队伍建设的实施办法(三峡大党组〔2021〕3号)
发布时间:2021-05-12   来源:   点击次数:

中共三峡大学委员会关于进一步加强教师党支部书记队伍建设的实施办法

为认真践行新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,培育造就一批高素质的教师党支部书记队伍,引领带动全校党建质量全面提高,根据《中国共产党支部工作条例(试行)》《关于加强高校党的政治建设的若干措施》《关于加强新时代湖北普通高等学校教师党支部建设的实施办法》等相关文件精神,结合我校实际,特制定本实施办法。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧扣立德树人根本任务,秉持为党育人、为国育才,全力完善基层教师党支部书记选拔任用、教育培训、管理监督、激励保障、示范带动等机制,全面实施“双带头人”(党建带头人、学术带头人)培育工程,着力把教师党支部书记队伍建设成为新时代学校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量,党支部书记“头雁效应”有力彰显、党支部建设质量显著提升,为加快推进学校“双一流”建设提供坚强组织保证。

二、教师党支部书记工作职责

教师党支部是党联系广大教师的桥梁和纽带,是全面贯彻党的教育方针、落实人才培养的战斗堡垒。教师党支部书记是支部各项工作的组织者、推动者和实践者,主要职责是团结带领支部成员全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实上级党组织的决策部署,在推动校院改革发展、加强学科建设、落实人才培养、推进科学研究、服务师生员工、建设和谐校园中发挥骨干作用。

(一)加强政治引领。带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务,学习、宣传并执行学校党委各项方针政策和决议。引导支部成员争做“四有”好老师。

(二)强化政治把关。在教师入职、考核、评优、晋升中配合相关部门做好政治审查,认真考察其政治立场、思想素质、师德师风,给出明确意见。在日常教育教学、科学研究等方面做好政治把关,坚决防止潜在的敏感性因素、苗头性倾向性问题演变为政治风险。

(三)夯实基础工作。严格落实“三会一课”。大力推进党建和业务工作相融合、互促进。加强支部党员教育管理和监督。坚持支部政治学习制度,定期开展组织生活。做好发展党员、党员党籍管理、党费收缴、党员激励关爱帮扶等具体工作。

(四)服务中心工作。支持本单位同级管理人员(如系主任等)在其职权范围内独立开展工作。参与讨论和决定本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项。组织协调本单位党群和教学科研组织,为完成本单位各项中心工作服务。

(五)密切联系群众。经常听取支部党员群众的意见和建议,了解、分析并反映师生员工的思想动态,维护党员群众的正当权益。组织协调力量和资源为师生办实事办好事,及时帮助解决困难。

三、具体措施

(一)进一步完善教师党支部书记选拔任用机制

1.任职条件。教师党支部书记应当具备“一好双强”标准,即思想政治素质好、党务工作能力强、学术科研能力强,原则上应由具有副高级及以上专业技术职务(职称)或者博士研究生学历学位,重点从党员学术骨干、学科带头人中产生。(1)思想政治素质好:理想信念坚定、党性原则强、品德修养好、群众威信高,认真贯彻执行党的方针政策,自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想,公道正派、乐于奉献。(2)党务工作能力强:热爱党务工作并有经验、会管理,善于做思想政治工作和群众工作,能妥善处理矛盾,维护和谐稳定。(3)学术科研能力强:学术水平、科研能力在本单位领先、业内公认,能在学科建设、科学研究等方面起到带头和示范作用。

2.选配方式。各分党委(党总支)具体负责教师党支部书记的选拔任用工作,按照有关规定和程序进行。一般由支部委员会或党员大会选举产生。党员流动性大或者新成立的教师党支部,以及暂时没有党员学术骨干、学科带头人的党支部,可由分党委(党总支)直接指派,或由支部党员大会选举符合条件的有管理经验的党员同志担任。

3.培养后备队伍。各分党委(党总支)要结合实际,遴选一批教师党支部书记后备人选,重点培养。力争把优秀学术骨干、学科带头人等培养成党员,把党员教师培养成学术骨干、学科带头人。注重配备热爱并熟悉党务工作的青年教师党员中的优秀分子担任支部副书记或支部委员,并作为支部书记后备人选进行培养锻炼。

(二)进一步完善教师党支部书记教育培训机制

1.制定培训计划。分级分类组织实施教师党支部书记任前培训、示范培训和集中培训。学校每年组织安排1次教师党支部书记校级集中轮训。选派优秀教师党支部书记参加全国、全省的调训和专题培训。各分党委(党总支)结合本单位实际,加强对教师党支部书记针对性培训力度,科学制定并落实培训计划,每学期至少安排1次集中培训。教师党支部书记年度培训时间累计不少于7天。

2.丰富培训内容。对教师党支部书记的培训,既强化旗帜鲜明讲政治的理论集训,也结合党员学术骨干、学科带头人的特点,加强教学科研、群众工作、党务工作等方面的能力提升,切实提高教师党支部书记综合素质。

3.创新培训方式。针对教师党支部书记职责和特点,创新培训方式,采取集中培训、案例教学、专题研讨、考察体验和经验交流等多种方式开展培训。倡导“书记讲给书记听”“书记工作坊”,请校、院党委书记和副书记给教师党支部书记授课,请优秀党支部书记现身说法等形式,提高培训效果。

(三)进一步完善教师党支部书记管理监督机制

1.实行目标管理。各分党委(党总支)制定教师党支部书记任期目标和年度工作目标,把教学、科研、人才培养等业务工作融入教师党支部书记目标管理,实行教师党支部书记年度工作情况述职制度。

2.加强考核监督。以支部工作成效和党员群众评价为重点,每年对教师党支部书记履职情况进行考核监督。考核优秀的,作为教师党支部书记评先评优、表彰奖励、提拔任用的重要依据。

3.及时调整不称职的教师党支部书记。对作风不实、履职欠缺、党员群众不满意的,及时批评教育,要求整改;对履职情况差、作风不实、党员群众反映强烈的,及时调整。

(四)进一步完善教师党支部书记激励保障机制

1.保障经济待遇。担任教师党支部书记核算工作量,享受相应津补贴待遇。各分党委(党总支)比照本单位相当级别行政人员发放教师党支部书记工作津贴,逐步建立完善教师党支部书记津贴制度。

2.促进政治待遇。注重吸纳教师党支部书记参与讨论和决定本单位重要事项;注重推荐政治素质好、议政能力强的优秀教师党支部书记作为学校“党代会”、“两代会”代表人选;注重推荐优秀的教师党支部书记参加校外培训、挂职锻炼;注重把优秀教师党支部书记纳入到学校后备干部库中进行选任。

(五)进一步完善教师党支部书记示范带动机制

各分党委(党总支)要充分发挥教师党支部书记在人才培养、科学研究、社会服务等方面的模范带头作用。大力倡导并支持建设一批“双带头人”教师党支部书记工作室,加强典型人物和典型经验的宣传展示,定期开展优秀教师党支部和优秀教师党支部书记的评选表彰工作。

四、工作保障

(一)强化组织领导。学校党委整体部署、统筹协调,定期开展工作督查,适时分析研判、决策指导。

(二)强化责任落实。各分党委(党总支)认真落实基层党建工作责任制,坚持“书记抓、抓书记”,明确责任清单,一级抓一级、抓实抓细。

(三)强化联系制度。建立校、院班子成员和学校职能部门负责人联系教师党支部书记制度,定期与支部书记交心谈心,帮助解决支部实际问题。

(四)强化经费保障。学校党委加大留存党费拨付补助教师党支部建设力度。各学院每年应从本单位经费预算总额中按教师党员不少于200/人的标准列支年度党建工作经费预算。

五、附则

本实施办法由学校党委组织部负责解释。本实施办法自发布之日起实行,原《中共三峡大学委员会关于进一步加强教师党支部书记队伍建设的实施办法》(三峡大党组〔20135号)同时废止。



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